<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"></head><body style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; line-break: after-white-space;" class=""><div><div class=""><p class=""><font class=""><span class="">Caros Colegas Docentes e Investigadores do DEEC,</span></font></p><div class="">Envio anexo o manifesto eleitoral da <b class=""><u class="">Lista F</u></b> que apoio, apelando à participação de todos na importante votação do próximo dia <b class="">20 de outubro</b>.</div><div class=""><br class=""></div><div class="">Um abraço,</div><div class="">Marco Gomes</div><div class=""><br class=""></div><div class="">…………………………………………………………………………………………………………...</div><p class=""><font size="4" class=""><b class="">LISTA F - UMA FACULDADE DINÂMICA E PLURAL <br class="">
        </b></font></p><p class=""><font size="4" class=""><b class="">ELEIÇÕES DIA 20 DE OUTUBRO&nbsp; </b></font> </p><p class="">2021-2023</p><p class=""><font size="4" class=""><b class="">Promover, com a ativa participação de todos, as
          mudanças na Faculdade necessárias para enfrentar os desafios
          de afirmação nacional e internacional que temos pela frente. </b></font><br class="">
    </p><p class=""><font size="4" class=""><b class=""><br class="">
        </b></font></p><p class=""><font size="4" class=""><b class="">Assembleia da Faculdade </b></font><br class="">
    </p><p class=""><b class="">Efetivos</b></p><p class="">1&nbsp;&nbsp;&nbsp; Helena Maria Mamede Albuquerque&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Matemática<br class="">
      2&nbsp;&nbsp;&nbsp; José Simão Antunes do Carmo&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;
      Engenharia Civil<br class="">
      3&nbsp;&nbsp;&nbsp; Susana Luísa Mexia Lobo&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;
      Arquitetura<br class="">
      4&nbsp;&nbsp;&nbsp; Rui Carlos Cardoso Martins &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;
      Engenharia Química<br class="">
      5&nbsp;&nbsp;&nbsp; Filipa Isabel Gouveia M Belo Soares&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Física<br class="">
      6&nbsp;&nbsp;&nbsp; Alberto Jorge Lebre Cardoso&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;
      Engenharia Informática<br class="">
      7&nbsp;&nbsp;&nbsp; Rosa Maria Moreira Alves dos Santos&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ciências da
      Vida <br class="">
      8&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vítor Manuel Mendes Silva&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;
      Engenharia Eletrotécnica e de Computadores<br class="">
      9&nbsp;&nbsp;&nbsp; Maria Isabel Morais Torres&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;
      Engenharia Civil<br class="">
      10&nbsp; Éric Claude Font&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;
      &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ciências da Terra<br class="">
      11&nbsp; Maria Augusta Neto&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
      Engenharia Mecânica <br class="">
    </p><p class=""><b class="">Suplentes</b></p><p class="">1&nbsp;&nbsp;&nbsp; Maria da Graça Bontempo Vaz Rasteiro&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Engenharia
      Química<br class="">
      2&nbsp;&nbsp;&nbsp; Luís Manuel Oliveira Martinho do Rosário &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ciências da
      Vida<br class="">
      3&nbsp;&nbsp;&nbsp; Paula Alexandre Gomes da Silva &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;
      Engenharia Informática<br class="">
      4&nbsp;&nbsp;&nbsp; Fernando Manuel dos Santos Perdigão &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Engenharia
      Eletrotécnica e de Computadores<br class="">
      5&nbsp;&nbsp;&nbsp; Lúcia&nbsp; Maria dos Reis Albuquerque Martins &nbsp;&nbsp;&nbsp; Engenharia
      Eletrotécnica e de Computadores<br class="">
      6&nbsp;&nbsp;&nbsp; Fernando Pedro S S Dias Simão&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;
      Engenharia Civil<br class="">
      7&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pedro Manuel&nbsp; Gens A Matos Faia&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;
      Engenharia Eletrotécnica e de Computadores</p><p class=""><font size="4" class=""><b class=""><br class="">
        </b></font></p><p class=""><font size="4" class=""><b class="">Conselho Científico&nbsp; -
          Docentes&amp;Investigadores &nbsp;&nbsp; </b></font><br class="">
    </p><p class=""><b class="">Efetivos</b><br class="">
    </p><p class="">1&nbsp; António Dourado Pereira Correia&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;
      Engenharia Informática<br class="">
      2&nbsp; Ana Paula Bettencourt Martins Amaro &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Engenharia
      Mecânica <br class="">
      3&nbsp; Sérgio Paulo Jorge Rodrigues&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;
      Química<br class="">
      4&nbsp; Joana Cardoso da Costa &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;
      &nbsp; Investigadora Centro de Ecologia Funcional (Ciências da Vida)<br class="">
      5&nbsp; Marco Alexandre Cravo&nbsp; Gomes &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;
      Engenharia Eletrotécnica e de Computadores<br class="">
      6&nbsp; Adelino Manuel dos Santos&nbsp; Gonçalves&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Arquitetura<br class="">
      7&nbsp; Carla Maria Araújo da Costa Ferreira&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;
      Engenharia Civil<br class="">
      8&nbsp; Rui Girão Ribeiro &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;
      &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Ciências da Vida<br class="">
      9&nbsp; Mário Quinta Ferreira&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;
      &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; Ciências da Terra<br class="">
      10&nbsp; Carlota Isabel Leitão Pires Simões&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;
      Matemática<br class="">
      11&nbsp; Nuno Vasco Munhoz Peixinho&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;
      Investigador Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço
      (Física)<br class="">
      &nbsp;&nbsp; <br class="">
    </p><p class=""><b class="">Suplentes </b><br class="">
    </p><p class=""> 1&nbsp; Adérito Luís&nbsp; Martins Araújo&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;
      &nbsp; Matemática<br class="">
      2&nbsp; Maria Helena Vieira Alberto &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;
      Física<br class="">
      3&nbsp; Fernando Pedro Martins Bernardo&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
      Engenharia Química<br class="">
      4&nbsp; Julieta Maria Pires António &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;
      &nbsp;&nbsp;&nbsp; Engenharia Civil<br class="">
      5&nbsp; Teresa Martinez dos Santos Gomes &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;
      Engenharia Eletrotécnica e de Computadores</p><p class=""><font size="4" class=""><b class=""><br class="">
        </b></font></p><p class=""><font size="4" class=""><b class="">Conselho Científico -&nbsp; Centros de&nbsp; Investigação</b></font></p><p class=""><b class="">Efetivos</b><br class="">
    </p><p class="">1&nbsp;&nbsp;&nbsp; José Augusto Ferreira&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;
      &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; Centro de Matemática da UC<br class="">
      2&nbsp;&nbsp;&nbsp; Maria Teresa de Abrunhosa Barata&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;
      Investigadora Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço<br class="">
      3&nbsp;&nbsp;&nbsp; Urbano José Carreira Nunes &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;
      Instituto de Sistemas e Robótica da UC<br class="">
      4&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ana Cristina Faria Ribeiro&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;
      &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; Investigadora Centro de Química de Coimbra<br class="">
      5&nbsp;&nbsp;&nbsp; João Manuel de Sá Campos Gil &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;
      Centro de Física da UC<br class="">
    </p><p class=""><b class="">Suplentes</b></p><p class="">1&nbsp;&nbsp;&nbsp; Maria do Carmo Raposo de Medeiros &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; Instituto
      de Telecomunicações <br class="">
      2&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vítor Dias da Silva&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;
      &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; INESC Coimbra<br class="">
      3&nbsp;&nbsp;&nbsp; Luís Miguel Dias Pinto &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;
      &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Centro de Matemática da UC<br class="">
    </p><p class=""><b class=""><br class="">
      </b></p><p class=""><font size="4" class=""><b class="">DECLARAÇÃO DE PRINCÍPIOS</b></font></p><p class=""><b class="">Governo da Faculdade</b><br class="">
    </p>
    <ul class="">
      <li class="">Desenvolver uma cultura de<b class=""> gestão democrática, dialogante e
          facilitadora</b>, percorrendo todas as unidades funcionais da
        Faculdade, a começar pela Direção.</li>
    </ul>
    <ul class="">
      <li class="">Promover a <b class="">afirmação da Faculdade no quadro da
          Universidade </b> com intervenção na definição e
        concretização da estratégia da Universidade.</li>
    </ul>
    <ul class="">
      <li class="">Promover e <b class="">afirmar áreas de saber convergentes, explorando
          a multidisciplinaridade</b>, no contexto da desejada unidade e
        coesão da Faculdade, intensificando a colaboração entre os
        Departamentos.</li>
    </ul>
    <ul class="">
      <li class="">Apoiar a <b class="">criação da Faculdade de Arquitetura </b>no seio
        da Universidade, reconhecendo a sua especificidade como área de
        saber autónoma.</li>
    </ul>
    <ul class="">
      <li class="">Assumindo as Engenharias uma importância estratégica
        fundamental, <b class="">propor para debate a designação de Faculdade de
          Ciências e Engenharia</b>, que reflete melhor a sua
        composição, as suas áreas de formação e intensifica o sentimento
        de pertença de todos. </li>
    </ul>
    <ul class="">
      <li class="">Criar <b class="">instâncias de coordenação dos cursos de Ciências e
          de Engenharia</b> (e.g., Escola de Ciências, Escola de
        Engenharia) que aumentem a visibilidade e atratividade, e
        potenciem a colaboração interdepartamental mais efetiva,
        nomeadamente na criação de novos cursos interdisciplinares, na
        promoção externa dos cursos existentes, no serviço docente e de
        I&amp;D, e no uso das instalações.</li>
    </ul>
    <ul class="">
      <li class="">Fomentar a <b class="">visibilidade nacional e internacional</b> da
        oferta formativa e unidades de I&amp;D da Faculdade, criando as
        marcas <b class=""> <i class="">Science@UC</i> </b>e <i class=""><b class="">Engineering@UC</b></i>
        e reforçando a estrutura profissional permanente de comunicação
        e marketing.</li>
    </ul>
    <ul class="">
      <li class="">Reforçar o <b class="">rejuvenescimento e valorização do corpo docente</b>
        através de uma cuidadosa e estratégica política de concursos de
        acesso à carreira, combatendo a precariedade atual de uma parte
        significativa do corpo docente.</li>
    </ul>
    <ul class="">
      <li class="">Estimular a<b class=""> abertura de concursos internos de promoção</b>
        tendo em conta não só o previsto no ECDU, mas também o
        equilíbrio entre associados e catedráticos.</li>
    </ul>
    <ul class="">
      <li class="">Valorizar a carreira de docentes e investigadores,
        transformando <b class="">a avaliação de desempenho em ferramenta de
          auxílio à melhoria pessoal</b>.</li>
    </ul>
    <ul class="">
      <li class="">Defender a <b class="">dignidade e estabilidade dos investigadores,</b>
        que são hoje, e cada vez mais, um pilar fundamental e
        estratégico na Faculdade e na Universidade, nomeadamente pela
        abertura de concursos para a carreira de investigação, no
        cumprimento da lei, e pela exigência de reforço financeiro para
        a sua contratação, combatendo a precariedade do emprego
        científico. </li>
    </ul>
    <ul class="">
      <li class=""><b class="">Combater a burocratização dos processos administrativos,</b>
        incluindo os relacionados com a investigação e contratação de
        recursos humanos.</li>
    </ul>
    <ul class="">
      <li class="">Promover o <b class="">recrutamento de pessoal técnico e
          administrativo</b> suficiente para uma boa gestão e segurança
        dos laboratórios e apoio a docentes e investigadores.</li>
    </ul>
    <ul class="">
      <li class="">Promover o<b class=""> arranjo paisagístico e dos espaços exteriores
          dos Polo I e Polo II </b>numa perspetiva de sustentabilidade
        ambiental e de valorização estética</li>
    </ul><p class=""><b class="">Ensino</b></p>
    <ul class="">
      <li class="">Estimular a<b class=""> atratividade e competitividade </b>da
        Faculdade, aprofundando estratégias de captação dos melhores
        alunos para os vários ciclos de ensino, apoiando graus duplos,
        promovendo parcerias internacionais, angariando bolsas de mérito
        para alunos, disponibilizando salas de estudo com horário
        alargado, melhorando as condições e equipamentos de salas de
        aula e laboratórios.</li>
    </ul>
    <ul class="">
      <li class="">Aprofundar a<b class=""> interface dinâmica </b>com o Ensino
        Secundário, Institutos Politécnicos, outras Faculdades,
        Associações Profissionais, o mercado de trabalho, e os Antigos
        Alunos.</li>
    </ul>
    <ul class="">
      <li class="">Intensificar, promover e valorizar as<b class=""> relações
          interdisciplinares e interdepartamentais</b> dentro e fora da
        Faculdade.</li>
    </ul>
    <ul class="">
      <li class="">Criar <b class="">novas ofertas formativas e de cursos “on-line”</b>,
        quer para formação inicial quer para formação ao longo da vida
        (procurando parcerias com o tecido empresarial e a sociedade),
        visando nomeadamente a captação de estudantes estrangeiros.</li>
    </ul>
    <ul class="">
      <li class="">Intensificar <b class="">a interação entre diferentes saberes,</b>
        seja ao nível formativo (cursos, independentemente do tipo),
        seja ao nível de I&amp;D; divulgar de forma concertada estas
        interações, internamente e para o exterior.</li>
    </ul>
    <ul class="">
      <li class="">Desenvolver uma <b class="">cultura de maior autonomia,
          empreendedorismo, inovação e autoemprego</b> entre os alunos.</li>
    </ul>
    <ul class="">
      <li class="">Estabelecer <b class="">protocolos</b> no sentido de garantir aos
        alunos <b class=""> estágios em ambiente empresarial</b>, assim como
        estágios de verão e outras formas de contacto com empresas.</li>
    </ul>
    <br class=""><p class=""> <b class="">Investigação e Desenvolvimento</b><br class="">
      <br class="">
    </p>
    <ul class="">
      <li class="">Ter voz ativa na <b class="">definição de políticas de investigação da
          UC</b> e nos organismos nacionais e regionais de
        financiamento,&nbsp; através de propostas e opções a analisar e a
        aprovar em Conselho Científico, envolvendo o Conselho Consultivo
        das Unidades de I&amp;D.</li>
    </ul>
    <ul class="">
      <li class="">Identificar e valorizar <b class="">novos eixos de
          formação/investigação/inovação</b>, com especial interesse
        para os que cruzam diferentes saberes.</li>
    </ul>
    <ul class="">
      <li class="">Fomentar <b class="">projetos de I&amp;D e a colaboração com empresas</b>,
        nomeadamente nos quadros 2030, com especial atenção nos projetos
        de grande impacto inovador no desenvolvimento regional e
        nacional. </li>
    </ul>
    <ul class="">
      <li class="">Uniformizar e aperfeiçoar a <b class="">política de </b><b class=""><i class="">overheads</i></b>
        e as relações com Instituições Particulares Sem Fins Lucrativos
        de investigação, tomando em conta os custos e os benefícios das
        atividades desenvolvidas.</li>
    </ul>
    <ul class="">
      <li class="">Apoiar iniciativas de <b class="">prestação de serviços e
          transferência de saberes</b>, implementando uma política de
        propriedade intelectual e industrial eficaz e geradora de
        receitas para a Faculdade.</li>
    </ul>
    <ul class="">
      <li class="">Incentivar a <b class="">presença ativa de docentes e investigadores </b>em
        comissões, organismos e órgãos de decisão regionais, nacionais e
        internacionais.</li>
    </ul><p class=""><br class="">
    </p><p class="">Horário da votação: 9h-19h</p><p class="">Mesas de voto: Polo I, Departamento de Matemática.</p><p class="">&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Polo II, Sala dos Conselhos, Edifício
      Central.<br class="">
    </p><p class=""><br class="">
    </p>
  </div>
</div></body></html>